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帰国子女枠大学受験(帰国生大学入試)
EDUBALに在籍する帰国子女教師の中で、東京大学の帰国子女枠を受験した経験のある教師から生の情報を収集しました。
このページでは面接でどのようなことを聞かれたのか、小論文の問題はどのような内容だったのかといったことについてまとめていますので、帰国子女受験の対策にお役立て下さい。
なお、帰国子女受験は情報戦で、適切な情報を集めることがとても大切です。当サービスは、そのように帰国子女受験のためのノウハウやアドバイスを知りたい方に向けたオンライン指導を提供しています。
教師は全員帰国子女であり、かつ東京大学、早稲田大学、慶應大学、上智大学などの現役難関大生です。海外にいる方はもちろんのこと、帰国子女の方に向けて教師自身も帰国子女だからこそできる良質な指導を提供いたします。
*本ページは2023年7月時点の情報です。
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面接で聞かれたこと
志望動機、なぜ日本の大学か、入試のできはどうだったか、現地での生活、将来展望、東京大学で学びたいこと、について聞かれた。また、小論文について。書き損ねたことについて、論旨の確認などをされる。
面接を受けた印象
面接では必要最低限のことしか聞かれない。面接で合否が分かれるというより、筆記や書類から既に決まっている合否の結果を確認している印象だった。
東京大学の帰国枠入試では、どちらかと言うと面接よりも筆記試験が重視されます。とはいえ面接も大事な試験であり、筆記試験の点数が悪くても面接で挽回できるといった場合もあります。
事前に聞かれる可能性のある項目をリストアップし、それを話せるように練習しておくと良いでしょう。
筆記試験
英語・ドイツ語・フランス語・中国語のうち、出願時に届け出た科目(120分)
小論文の出題形式
2問を課す(150分)。
各学部ごとに行われるため共通小論文なし
第1問は日本語で解答し、第2問は英語(または、出願時に届け出たドイツ語・フランス語・中国語・ロシア語・スペイン語・イタリア語・韓国語・アラビア語のうちいずれか)で解答。小論文は学科ごとに異なる問題が出題される。
小論文 過去に出題されたテーマ
【文科1類】2023年度
(日)努力規定義務
(英)将来の利益と政策
【文科2類】2023年度
(日)格差とグローバル化
(英)公平性
【文科3類】2023年度
(日)伝統文化
(英)時間あたりの効果や満足度
東京大学の文科1類、文科2類、文科3類の帰国枠入試では、英語の筆記試験は全学部共通の内容が課されます。
一方で、小論文は学科によって内容が異なるので、志望している学科の過去問で出題テーマの傾向をつかみ、自分なりの答えを用意しておくと良いでしょう。また、汎用性のあるコンセプト(例.オリエンタリズム、ポスト・コロニアリズム)を勉強しておくと、新たな視点をエッセイに加えることができます。
どちらの試験も過去問を繰り返し解くことが対策となってきます。
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面接で聞かれたこと
海外での課外活動や授業、日本と海外の違い、大学にとって自分を合格させるとどのようなメリットがあるのか、試験のでき、志望理由、海外経験について。
東京大学の帰国枠入試では、面接よりも筆記試験が重視されます。とはいえ面接も大事な試験なので、事前に聞かれる可能性のある項目をリストアップし、それを話せるように練習しておくと良いでしょう。
筆記試験
数学(150分) 範囲は、数学Ⅰ,数学Ⅱ,数学Ⅲ,数学A,数
学B(数列,ベクトル)です。注意すべき点は6問中4問のみ解答することです。
理科(150分) 「物理基礎・物理」、「化学基礎・化学」、「生物基礎・生物」「地学基礎・地学」の4科目のうち、あらかじめ出願の際に届け出た2科目
小論文の出題形式
2問を課す(150分)。
各学部ごとに行われるため共通小論文なし
第1問は日本語で解答し、第2問は英語などの日本語以外の言語で解答。小論文は学科ごとに異なる問題が出題される。
小論文過去に出題されたテーマ
【理科1類】2023年度
(日)興味を持った研究
(英)科学における直感の問題
【理科2類】2023年度
(日)ワンヘルスの実現方法
(英)多様性と包摂性
【理科3類】2023年度
(日)BMIのメリット・デメリット、情報の精査方法
(英)ゲノム編集技術の方法、遺伝子組み換えとの違い、メリット・デメリット
東京大学の理科1類、理科2類、理科3類の帰国枠入試では、筆記試験は全学部共通の内容が課されます。
一方で、小論文は学部によって内容が異なるので、志望している学部の過去問で出題テーマの傾向をつかみ、自分なりの答えを用意しておくと良いでしょう。
どちらの試験も過去問を繰り返し解くことが対策となってきます。
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EDUBALに在籍している東京大学の帰国子女枠合格者に統一試験の点数をインタビューしました。
以下がEDUBALに在籍している東京大学の帰国子女枠合格者の中での最低点ですので、合格基準として参考にしてください。
SAT | 1450点 |
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SAT Subject | Math II 800, Chemistry 700, US history 680 |
TOEFL | 113点 |
IB(国際バカロレア) | 39点 |
統一試験の点数は、成績の基準にばらつきがでてしまう学校の成績よりも、ライバルとの立ち位置を比較する上で重要な指標になります。
上記の点数に達しない場合は、他の人よりも厳しい状況に立たされる可能性があるということなので、筆記試験や面接で確実に挽回しなければならなくなります。
まずは統一試験で高い点数を取って周りに差をつけ、自信を持って東京大学の帰国枠受験に臨みましょう。
東京大学に必要なTOEFLスコアについて詳しく知りたい方はこちら!帰帰国枠大学受験で東大に合格したい。TOEFL iBTは何点必要?
帰国子女枠(特別選考)って難しい?
帰国子女枠(特別選考)受験は、きちんと対策を行えば難しい試験ではありません。
国内の一般生とは全く異なる教育を受けてきた帰国子女の「キラリと光る何か」を探し、それを評価する受験であると言えるでしょう。
つまり、学生1人1人が海外生活で養ってきた言語力や学力に加え、その他個性的なスキル、考え方、価値観といったものが重視されます。
オンライン家庭教師EDUBALには、京都大学の帰国子女枠受験経験者や、SAT、IB、TOEFLなどの高得点所持者が多数在籍しています。
そのため、帰国子女特有の悩みを理解し、学習面のサポートを1対1で行うことで、志望校への合格に繋げることができます。
「インターネットを使ってIBのサポートを受けたい」「〇〇学校の帰国子女枠対策をしてほしい」「こんなことできますか?」など、お気軽にお問い合わせください。
EDUBALとは、帰国子女の方に向けてオンラインで学習サポートを行うサービスです。
1.教師は全員【帰国子女】×【難関大生】
自身が帰国子女だからこそ、同じ境遇の生徒様の気持ちを理解して指導することができます。また、歳の近い難関大生が指導を行うので、憧れのお兄さん、お姉さんのような存在として、生徒様に寄り添った指導を行うことができます。
2.全世界どこからでも指導を受けることが可能
オンラインで指導を行うため、世界中どこでも、自宅から指導を受けることができます。
3.帰国子女枠受験対策から学習サポート、統一試験まで幅広く対応
殆どの教師が帰国受験を経験しているので、自身の経験に基づいた指導を行うことが可能です。統一試験(IB、SATなど)では満点をとった教師も在籍しており、多くの指導を行っています。
EDUBALとは、帰国子女の方に向けてオンラインで学習サポートを行うサービスです。
EDUBALの教師は全員帰国子女で、2000名以上が在籍しております。
自身が帰国子女だからこそ、同じ境遇の生徒様の気持ちを理解して指導することができます。
2. 全世界どこからでも指導を受けることが可能
オンラインで指導を行うため、世界中どこでも、自宅から指導を受けることができます。
EDUBALの家庭教師のうち700名以上が帰国中学受験を経験しております。そのため、自身の経験に基づいた指導を行うことが可能です。また、英語のみ対策したい、直前期に面接対策だけお願いしたい、学校別の入試対策などなど幅広い指導を行なっております。まずはご相談ください!
※教師数は2018年6月現在のものです
大橋 先生(福島県立医科大学 / 医学部)
大橋 先生(福島県立医科大学 / 医学部)
滞在国
アメリカ
担当コース
物腰柔らかで真面目な教師です。授業の中では生徒様とのコミュニケーションを大切にし、楽しく学びながら、他の問題にも生かせる知識を伝える指導を目指します。
山中 先生(慶應義塾大学 / 商学部)
山中 先生(慶應義塾大学 / 商学部)
滞在国
フランス
担当コース
落ち着いた受け答えをするスマートな教師です。ハキハキしながらも穏やかに語り掛け、ひとつひとつ丁寧に解説を行います。自身も受験期に不安になった経験などから生徒様が自信を持てるように寄り添える指導を目指し、対話を通じて生徒様の強みや良さを見つけていきます。
安房 先生(横浜市立大学 / 医学部)
安房 先生(横浜市立大学 / 医学部)
滞在国
シンガポール
担当コース
優しい雰囲気で笑顔が多い教師です。生徒様の性格やレベルに合わせ柔軟に対応します。授業ではコミュニケーションを大切に、苦手部分をしっかり共有しながら類似問題の練習を積み重ねることで生徒様の自信に繋げられる指導を心掛けます。
中村 先生(上智大学 / 経済学部)
中村 先生(上智大学 / 経済学部)
滞在国
アメリカ・ドイツ
担当コース
真面目で努力家でありながら計画的な教師です。生徒様は総合的に学びを高めていくべきだと考えており、そのためにも一方的に教えるのではなく一緒に問題を解くといった心構えを持って生徒様を指導をします。
平光 先生(一橋大学 / 経済学部)
平光 先生(一橋大学 / 経済学部)
滞在国
アメリカ合衆国・イスラエル国
担当コース
明るく元気でハキハキとした教師です。勉強に対するモチベーションを生徒様が下がらないようコミュニケーションを上手に取りながら指導していきます。また丁寧に分かりやすく寄り添って説明していくので生徒様も質問がしやすい雰囲気の授業を行います。