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EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
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本ページでは、IB 44点を取得した常盤さん(東京大学)を中心に、IB高得点取得者からIB Chemistry(化学) HL/SLの科目選択や勉強法、試験対策に関する有益な情報を集め、まとめました。ぜひ今後の勉強にお役立てください！
まずは、常盤さんのプロフィールのご紹介です！
所属大学：東京大学
滞在国：オランダ/シンガポール
指導可能科目：Physics/ Math/ Chemistry他
IBで高得点をとるには、コツを押さえた対策など効率の良い勉強が重要となりますが、自分の進路を見据えた科目選択も同様に重要です。科目選択に関してお悩みの方、Chemistry(化学)を勉強されている方は、以下の情報をご覧ください。
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Chemistryをおすすめしたい生徒
計算や実験が多いため、理系科目が苦手な生徒は苦労すると思いますが、他のGroup 4の科目と両立する場合(理系科目を2つ取っている場合)は、必要な知識が科目間で重複するので学習しやすいです。そのためPhysics(物理)やBiology(生物)などの他科目と同時に履修する生徒も多くいました。
CoreのOrganic Chemistry(有機化学)やOptionsのBiochemistry(生化学)、Medicinal Chemistry(医薬品化学)などの実験や計算を用いることが少ないTopicsは、Biology(生物)との共通点があったので理解しやすかったです。逆に、実験・計算を得意とする生徒は、生物関連のTopicsで苦労をしていました。
Chemistryを始める前に知っておくべきこと
Calculator(関数電卓)を用いた課題が多く、苦労しました。Calculator(関数電卓)の使い方は覚えておくと課題に取り組みやすくなります。
2023年以降のシラバス
| SL+HL | シラバス（日本語） |
| 構造 1. 物質の粒子性のモデル/Models of the particulate nature of matter 構造 1.1 ― 物質の粒子性 構造 1.2 ― 原子核 構造 1.3 ― 電子配置 構造 1.4 ― 質量による粒子の計数:モル 構造 1.5 ― 理想気体 構造 2. 結合と構造のモデル/Models of bonding and structure 構造 2.1 ― イオン性のモデル 構造 2.2 ― 共有結合性のモデル 構造 2.3 ― 金属性のモデル 構造 2.4 ― モデルから材料へ 構造 3. 物質の分類/Classification of matter 構造 3.1 ― 周期表:元素の分類 構造 3.2 ― 官能基:有機化合物の分類 反応性 1. 何が化学反応を促進するか/What drives chemical reactions? 反応性 1.1 ― エンタルピー変化の測定 反応性 1.2 ― 反応のエネルギーサイクル 反応性 1.3 ― 燃料に由来するエネルギー 反応性 1.4 ― エントロピーと自発的に進む反応(HL 発展項目) 反応性 2. 量、速度、進行度/How much, how fast and how far? 反応性 2.1 ― 化学変化の量 反応性 2.2 ― 化学変化の速度 反応性 2.3 ― 化学変化の進行度 反応性 3. 化学変化の反応機構/What are the mechanisms of chemical change? 反応性 3.1 ― プロトン移動反応 反応性 3.2 ― 電子移動反応 反応性 3.3 ― 電子を共有する反応 反応性 3.4 ― 電子対を共有する反応 |
| SL+HL | Syllabus (English) |
| Structure 1. Models of the particulate nature of matter Structure 1.1—Introduction to the particulate nature of matter Structure 1.2—The nuclear atom Structure 1.3—Electron configurations Structure 1.4—Counting particles by mass: The mole Structure 1.5—Ideal gases Structure 2. Models of bonding and structure Structure 2.1—The ionic model Structure 2.2—The covalent model Structure 2.3—The metallic model Structure 2.4—From models to materials Structure 3. Classification of matterr Structure 3.1—The periodic table: Classification of elements Structure 3.2—Functional groups: Classification of organic compounds Reactivity 1. What drives chemical reactions? Reactivity 1.1—Measuring enthalpy change Reactivity 1.2—Energy cycles in reactions Reactivity 1.3—Energy from fuels Reactivity 1.4—Entropy and spontaneity (Additional higher level) Reactivity 2. How much, how fast and how far? Reactivity 2.1—How much? The amount of chemical change Reactivity 2.2—How fast? The rate of chemical change Reactivity 2.3—How far? The extent of chemical change Reactivity 3. What are the mechanisms of chemical change?? Reactivity 3.1—Proton transfer reactions Reactivity 3.2—Electron transfer reactions Reactivity 3.3—Electron sharing reactions Reactivity 3.4—Electron-pair sharing reactions |
こちらの内容は2022以前のシラバスでの体験談となります。
IB Chemistry(化学)では化学反応や化学構造など、学校の授業や教科書だけでは理解しにくい内容が多いため、ビデオ等の他教材で視覚的に理解することも効果的です。
実際にIB Chemistryを学んだIB卒業生に聞いたところ、「ネット上の化学ビデオ教材をすきま時間に見て、理解を深めていた」とのこと。ネット上でよく見られるビデオ教材はIB専用ではないものの、IB Chemistry内容と一致している部分を解説しているため、十分効果的だそうです。
それでも理解が難しいところがあった場合は、家庭教師サービスなどを利用するのもおすすめです。
学校によって異なりますが、学校で行われるテストは過去問をベースとしたものが多い印象です。
実際の試験でも使われるData Booklet(*)”の内容を把握すると理解が深まり、テストで高得点を取得しやすくなります。
そのため、Data Bookletに記載されている計算式や周期表等の活用部分も覚えると試験の時に問題を解きやすくなります。繰り返し問題を解いて覚えることが最も効果的です。
*計算の公式、周期表、構造（図）などが記載された冊子のこと。
Chemistryには3つの”Paper”と呼ばれる筆記試験があり、それぞれ出題形式も時間配分も大きく異なります。
そのため、各Paperの形式を理解し、それぞれ対策を練ることが重要です。
Paper 1:
Paper 1はMCQ(Multiple Choice Question)といって、与えられた選択肢から答えを選ぶ形式になっています
そのため、とにかく多くの問題を解いて、問題のパターンに慣れることが大切です。
Paper 2:
計算、定義、解説、図を用いた説明等、幅広いTopicsから様々な形式で出題されるため、過去問をひたすら解くことが対策になります。
また、教科書に載っている問題も基本的にシラバスに沿っているので、教科書を使っている方は普段の勉強が対策につながるでしょう。
シラバスの内容をしっかり理解するのが大切ということですね
Paper 3:
Paper 3はSection AとSection Bに分かれており、Aはデータベースクエスチョンというデータを分析して答える問題、Bはオプションの中から一つ問題を選んで解く方式になっています。
しっかりと授業内で行った実験を振り返り、復習に励みましょう。
EDUBALは難関大学に通う帰国子女や元IB生の大学生教師と、家庭教師を探している現役IB生やPre IB生をつなぐオンライン家庭教師サービスです。
EDUBALでは、インターネットのビデオ通話を通して授業を行うため、世界中どこにいても授業を受けることができます。また、帰国子女大学受験を経験している教師も多く在籍しています。
これまでにも、
・Science系のIAやPast paperでの練習のサポートをしてほしい！
・Science系の授業で理解が追いつかなかった箇所をフォローして欲しい！
・他のIBの科目と合わせて指導して欲しい！
などのお悩みを抱えた生徒さまに、IBを経験した大学生の教師をご紹介し、オンライン家庭教師の指導によってIBの勉強のサポートをしてきました。
実際にEDUBALを受講した方からも、たくさんの良い評価を頂いております！
現在、無料体験授業も実施しておりますので、IBや国内外の大学進学でお困りの皆さま、まずはEDUBALにご相談ください！
屋宜 先生（関西医科大学 / 医学部）
屋宜 先生（関西医科大学 / 医学部）
滞在国
日本
担当コース
真面目で礼儀正しい、お兄さんといった雰囲気の教師です。授業の中では、問題をどのように捉えるかをいう切り口から始め、使う公式を最初に提示するなどの順序を工夫した解説を行うことで、生徒様が未知の問題に立ち向かえる力を付ける指導を目指します。
山本 先生（University of Virginia / School of Architecture）
山本 先生（University of Virginia / School of Architecture）
滞在国
マレーシア・シンガポール
担当コース
穏やかで、真面目な教師です。生徒様の目線に立って寄り添い、授業ではポイントを整理しながら解説することで、楽しく勉強が出来るような指導を目指します。
吉田 先生（東北大学 / 工学部）
吉田 先生（東北大学 / 工学部）
滞在国
ドイツ
担当コース
温厚で笑顔の多い教師です。生徒様とのコミュニケーションを大切に目標を共有しながらその時々に合った指導をしていきます。授業では基礎を重点に置き、一つ一つ積み重ねながら応用へと繋げていきます。
下記では、今までEDUBALで指導を受講された生徒様、保護者様から寄せられた声を掲載しています。
EDUBALで家庭教師をつけるかどうか迷われている方は、ぜひ参考にご覧ください。
先生の指導により小説の読み取りが多面的になったようです。計画的に丁寧に授業してくださいました。EDUBALにお願いして良かったと思っております。今後とも宜しくお願い致します。
自分が分からない所を的確に教えていただくことができました。お陰で自分の納得いく結果を出す事が出来ました。担当してくださった科目だけでなく、AO入試などの大学進学に関する事まで教えていただき、とても勉強になりました。これからも、今回学ばせてもらった事を活かして学習に取り組んでいきたいです。
去年のIB Candidateだったということもあり、IBをよく知ってくださっていたので、Syllabusに沿った授業をしてくださったりPastpaperの傾向からアドバイスをいただけたりしたことがとてもよかったです。先生の授業をうけるようになってから成績があがりました。 とても楽しい授業だった上、Final Examにむけて熱心に授業して頂けたことで無事に乗り切ることができました。
英語日本語共にネイティブである上、授業がとても分かりやすいです。英語、数学共に宿題などの急な質問にもすぐに対応していただき、その上説明もとても分かりやすいため、大変助かっております。
英語のご指導だけでなく、先生の経験に基づいたアドバイスを頂けるので、情報が少ない中でも自信を持って受験に臨めております。毎回の丁寧なご指導も勿論ですが、娘が楽しく授業を受けさせていただいていることに感謝しております。
