EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
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電話受付 平日10:00~19:00 (日本時間)
担当コースで絞り込み:
IBコース
瀧田 先生(慶應義塾大学 / 文学部)
瀧田 先生(慶應義塾大学 / 文学部)
滞在国
オーストリア
担当コース
優しい性格で相手を気遣うことが出来る教師です。授業では生徒様の立場に立ち相手の発言にもしっかりと耳を傾け、尊重しながら進めます。また指摘問題を解く上での着目点やアドバイスなどポイントを押さえた指導を行います。
上杉 先生(東京大学 / 文科一類)
上杉 先生(東京大学 / 文科一類)
滞在国
ブラジル・ドイツ
担当コース
計画性と継続力のある教師です。英語が全くできない状態から国際バカロレアで43点をとったという自身の経験から、生徒様にとって最適な勉強方法を提示し、学力向上に繋げます。また、面接や志望理由書の練習も可能です。
李 先生(UC Berkeley / Computer science)
李 先生(UC Berkeley / Computer science)
滞在国
中国・アメリカ
担当コース
明るく、おだやかでコミュニケーション上手な教師です。目的に向かいセルフコントロールを上手に行い努力して目標達成をした経験を活かし、生徒様に寄り添い、きめ細かく対応する授業を目指します。教科の指導だけではなく、時間管理のアドバイスなど精神的なサポートも得意です。
佐藤 先生(University College London / Bioprocessing of New Medicine (Business and Management))
佐藤 先生(University College London / Bioprocessing of New Medicine (Business and Management))
滞在国
カナダ・イギリス
担当コース
礼儀正しく、真面目でおだやかな雰囲気の教師です。海外経験も豊富で様々なことに積極的に諦めずに取り組んできたことから、生徒様にも粘り強く継続する大切さを伝え、達成感を体験してもらうような楽しい授業を心掛けます。学習面に加え、時間管理の工夫やモチベーションアップの方法など精神面でのサポートもしていきます。
小池 先生(大阪大学 / 理学部)
小池 先生(大阪大学 / 理学部)
担当コース
何事にも精力的に取り組む、熱いハートを持った教師です。授業外の会話では生徒様の興味を引き付けられるようテキパキリードしつつ、授業では質問しやすくなるよう穏やかに進行していきます。楽しく学習できるような言葉遣いを意識していきます。
三好 先生(東京大学 / 教養学部)
三好 先生(東京大学 / 教養学部)
滞在国
米国
担当コース
礼儀正しく、落ち着いた印象の教師です。受験校の出題の傾向や、学校側が受験者のどんなことを知りたいのか、何をアピールすればいいのかを子細に検討し、相手に伝わりやすい論理的な答えを生徒様とともに作っていきます。
木村 先生(早稲田大学 / 政治経済学部)
木村 先生(早稲田大学 / 政治経済学部)
滞在国
シンガポール・ドイツ
担当コース
向上心があり、冷静な対応が出来る教師です。指導の際には、解答に必要なポイントや定石を問題でどのように用いれば良いかを丁寧に解説することができます。生徒様の苦手分野を見つけたうえで、丁寧な指導を粘り強く行っていきます。
石川 先生(慶應義塾大学 / 経済学部)
石川 先生(慶應義塾大学 / 経済学部)
担当コース
常に物事を良くしたいと考え行動に移す、精力的な教師です。明るい笑顔と口調がチャームポイントで、授業ではハキハキとした口調で生徒様を引っ張っていきます。ひとつひとつ丁寧に解説し、知識の漏れがないよう解説します。
荻原 先生(上智大学 / 国際教養学部)
荻原 先生(上智大学 / 国際教養学部)
滞在国
ベルギー・ブルネイ・スイス
担当コース
落ち着いており、相手目線に立つことが得意な教師です。指導の際には、問題を解くために必要な知識や分かりにくい単語の意味を、具体的かつ詳細に説明することができます。生徒様と距離を縮めるために、生徒様が話しかけやすい環境づくりに努めます。
飯田 先生(UCL (University College London) / BSc Sociology)
飯田 先生(UCL (University College London) / BSc Sociology)
滞在国
シンガポール
担当コース
朗らかでとても話しやすい教師です。生徒様の取り組む学習の目的や意義、やるべきことを生徒様に丁寧に説明して、納得感を持って勉強に取り組んでもらえるようにします。また、複雑な事柄もわかりやすく整理して伝えることに長けており、根拠づけを丁寧にしながら説得力のある解説をします。