EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
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電話受付 平日10:00~19:00 (日本時間)
担当コースで絞り込み:
IBコース
石飛 先生(慶應義塾大学 / 法学部)
石飛 先生(慶應義塾大学 / 法学部)
滞在国
イギリス・中国
担当コース
落ち着いていて、真面目な教師です。生徒様に寄り添えるように努力し、学習面では他の問題にも使える体系的なポイントを伝えることを意識することで、生徒様自身で新しい問題に立ち向かえる力が付く指導を目指します。
髙木 先生(University College London / BSc Biological Sciences)
髙木 先生(University College London / BSc Biological Sciences)
滞在国
韓国・イギリス
担当コース
優しくて落ち着いた雰囲気の教師です。自身の経験を活かしながら、生徒様の理解度を常に確認するように意識し、またできるだけ褒めるように心掛けることで、生徒様がモチベーションを保って学習できる指導を目指します。
野田 先生(プリンストン大学 / 公共政策・国際関係学部)
野田 先生(プリンストン大学 / 公共政策・国際関係学部)
滞在国
シンガポール・ベトナム・中国
担当コース
思いやりがあり、優しそうな雰囲気のある教師です。指導においては「勉強が楽しい」と思う感覚を大切にする教師です。そのような感覚を持ってもらうために、指導においてはより良い授業となるように試行錯誤をしていくことを目指します。また、コミュニケーションを大切にしていき、生徒様に寄り添いながら指導していくことを意識していきます。
肥後 先生(鹿児島大学 / 医学部)
肥後 先生(鹿児島大学 / 医学部)
滞在国
アメリカ
担当コース
温厚で親しみやすい印象の教師です。笑顔を絶やすことなく、優しい口調で生徒に寄り添った指導を行います。
池田 先生(National University of Singapore / Bachelor of Business Administration)
池田 先生(National University of Singapore / Bachelor of Business Administration)
滞在国
シンガポール
担当コース
真面目で落ち着いた雰囲気の教師です。目標に向けて達成するべき項目をしっかり洗い出して実行した経験があり、指導では生徒様の弱点をとらえ、計画を示しながら正しく補う演習提案をしていきます。
田中 先生(The University Of British Columbia / Faculty Of Science)
田中 先生(The University Of British Columbia / Faculty Of Science)
滞在国
中国
担当コース
気さくで話しやすい雰囲気のフレンドリーな教師です。生徒様の性格やレベルをしっかりと把握し、生徒様に合わせた計画を立てステップを踏んで進めます、また学習指導だけでなく精神面でのサポートなどの意識し丁寧に向き合います。
埜上 先生(東京大学 / 教養学部)
埜上 先生(東京大学 / 教養学部)
滞在国
カナダ
担当コース
生真面目で謙虚な誠実さのある教師です。生徒様に具体的にどのように指導していくかを考え計画的に授業を考え進めていきます。また冷静に物事を判断し生徒様の目線になって寄り添った授業を行っていきます。
アナン 先生(慶應義塾大学 / 総合政策学部)
アナン 先生(慶應義塾大学 / 総合政策学部)
滞在国
日本
担当コース
笑顔が多く親しみやすい、面倒見の良い教師です。友人に頼られる存在であったり、困っていることに丁寧に寄り添っていく姿勢が強いです。得意と不得意をくみ取り、補うべき点を明確にして対策をわかりやすく提案する授業を目指します。
万 先生(東北大学 / 工学部)
万 先生(東北大学 / 工学部)
滞在国
日本
担当コース
落ち着きがあり真面目な教師です。生徒様とのコミュニケーションを大切に今何に困っているかをしっかりヒアリングしながら寄り添った指導を心掛ける教師です。授業ではタブレッドを使用し、視覚的にも分かりやすく解説します。指導可能言語は英語のみです。
矢野 先生(UCL / Faculty of Medical science, Division of surgery and interventional sciences)
矢野 先生(UCL / Faculty of Medical science, Division of surgery and interventional sciences)
滞在国
シンガポール
担当コース
生徒様想いの教師です。生徒様も教師も対等であることを重視しており、些細な悩みでも気軽に相談出来る関係として指導を行います。また勉強への意欲が欠けがちな生徒様に対して、積極的な会話を行いモチベーションの向上に努めます。