お電話でのお問い合わせ
EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
03-6756-8620
電話受付 平日10:00~19:00 （日本時間）
EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
03-6756-8620
電話受付 平日10:00~19:00 （日本時間）
担当コースで絞り込み：
TOEFLコース
唐澤 先生（京都大学 / 経済学部）
唐澤 先生（京都大学 / 経済学部）
滞在国
シンガポール
担当コース
優しいお姉さんといった雰囲気の教師です。生徒様の理解度や状況に合わせて説明で特に時間を欠けるポイントを変え、生徒様と良くコミュニケーションを取ることで、生徒様に寄り添う楽しい指導を目指します。
白石 先生（一橋大学 / 法学部）
白石 先生（一橋大学 / 法学部）
滞在国
アメリカ合衆国
担当コース
明るくハキハキとしたお姉さん風の教師です。何事も積極的に参加したり経験を通して視野を広げてきたことから、生徒様にも前向きに勉強に向かえるよう、やる気を促すような授業を目指します。目標に向けやるべき内容を効率よく伝える指導を心掛けます。
秋山 先生（慶應義塾大学 / 理工学部）
秋山 先生（慶應義塾大学 / 理工学部）
滞在国
オーストラリア
担当コース
真面目で計画的であり、明るい教師です。生徒様が勉強を楽しく理解することが大事だと考えており、様々な勉強スタイルを研究した経験から、生徒様一人ひとりに合った方法で指導をしていくことを心がけます。
佐野 先生（トロント大学 / Life Sciences）
佐野 先生（トロント大学 / Life Sciences）
滞在国
ブラジル・ウズベキスタン
担当コース
ハキハキとして明るく、生徒想いの教師です。様々な環境で過ごした経験から視野が広く、コミュニケーション能力が高いです。生徒様の苦手に寄り添い、良いところは褒めながら一緒に粘り強く学力アップのための内容提案をする意欲があります。
横森 先生（早稲田大学 / 文化構想学部）
横森 先生（早稲田大学 / 文化構想学部）
滞在国
中国
担当コース
指導意欲の高い礼儀正しくハキハキとした教師です。日英ネイティブレベルで指導を行うこと可能です。生徒様の性格、状況や目標をヒアリングし、適切な対策を提案する授業を目指し、主体的に学べるような声掛けをして効率的な学習やモチベーションアップなど精神面でのフォローも心掛けます。
三久 先生（University of Warwick / Political Science）
三久 先生（University of Warwick / Political Science）
滞在国
イギリス
担当コース
冷静に物事を進めていくタイプの教師です。生徒様の現状・課題をしっかり把握し、必要な指導を行うことができます。また高校在学時に、IB取得のために様々な勉強方法を模索した経験があるため、生徒様に合った勉強法を一緒に考えることができます。
中山 先生（東京大学 / 法学部）
中山 先生（東京大学 / 法学部）
滞在国
アメリカ
担当コース
笑顔が多く気さくで親しみやすい教師です。これまでの指導経験を活かし生徒様の性格やレベルに合わせ柔軟い対応します。授業では生徒様の理解度を確認するための声掛けを頻繁に行い、視覚的にも分かりやすく丁寧な指導を行います。
リンダーマン 先生（New York University / Liberal Arts Core）
リンダーマン 先生（New York University / Liberal Arts Core）
滞在国
アメリカ
担当コース
真面目で落ち着いた大人っぽい雰囲気の教師です。目標に向けてやるべき内容と生徒様のレベルをよく観察し、取りこぼしがないよう着実なステップを踏む学習内容の提案を心掛けます。きめ細かい配慮でつまずきに粘り強く対応し、成績アップを狙います。日英ネイティブレベルで指導可能です。
杉本 先生（Imperial College London / 機械工学部）
杉本 先生（Imperial College London / 機械工学部）
滞在国
アメリカ合衆国
担当コース
誠実で親しみやすい雰囲気の教師です。幼少期の頃からの夢に向かって、現在もコツコツと努力を続けている努力家でもあります。学業と部活を両立させるコツや、効率的な勉強方法など、自身の持つ知識やノウハウを生徒様に還元できるよう、精一杯指導いたします。
野本 先生（京都府立医科大学 / 医学部（医学科））
野本 先生（京都府立医科大学 / 医学部（医学科））
滞在国
アメリカ・カルフォルニア
担当コース
おだやかで冷静に対応をする真面目な教師です。生徒の困っている点や苦手な点を分析して丁寧に対策提案を行い、成績アップを狙います。生徒様の勉強に向かう姿勢やプロセスの観察も心掛け、声掛けを適宜入れながら寄り添った指導を目指します。
