お電話でのお問い合わせ
EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
03-6756-8620
電話受付 平日10:00~19:00 （日本時間）
EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
03-6756-8620
電話受付 平日10:00~19:00 （日本時間）
担当コースで絞り込み：
TOEFLコース
渡邉 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
渡邉 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
滞在国
アメリカ・ベトナム・タイ
担当コース
真面目で活発な性格の教師です。常日頃から物事1つ1つに対して真摯に向き合う姿勢を大切にしており、指導においても生徒様に向き合いながら丁寧な指導を行います。また持ち前の明るい性格を活かし、勉強が苦手な生徒様でも目標達成までリードしていくことが可能です。
梁川 先生（慶應義塾大学 / 環境情報学部）
梁川 先生（慶應義塾大学 / 環境情報学部）
滞在国
UK・ロンドン・USA・テキサス州
担当コース
真面目で落ち着きのある性格の教師です。図やグラフ、イラストなど視覚的要素を用いることで分かりやすく、生徒様の集中が続くような指導を行います。また演習を積極的に取り入れ、生徒様に実践的な力を身に着けていただきます。
佐山 先生（University of the Arts London / Fine Art: Painting ）
佐山 先生（University of the Arts London / Fine Art: Painting ）
滞在国
シンガポール・インド
担当コース
明るく親しみやすいお姉さん風の教師です。生徒様の気持ちに寄り添い、教科の指導だけではなく、学習で困っていることに丁寧な対応を心掛けています。コミュニケーションを大事にし、理解に効果的な学習法の提案を目指します。
上野 先生（Minerva University / Social Sciences ）
上野 先生（Minerva University / Social Sciences ）
滞在国
アメリカ・韓国
担当コース
冷静で落ち着いた雰囲気の教師です。生徒様とのコミュニケーションを大切にしながら性格や個性に合わせた指導を心掛けます。また生徒様の目標を共有しながら教師の経験を踏まえ適切な勉強方法やコツなどきめ細やかに指導します。
梅木 先生（Minerva University （ミネルバ大学） / 社会科学＆自然科学）
梅木 先生（Minerva University （ミネルバ大学） / 社会科学＆自然科学）
滞在国
アメリカ・韓国・ドイツ
担当コース
一つ一つの仕事に責任を持ち、真面目に取り組む教師です。方針を立てるのが得意で生徒様とともに試行錯誤しながら目標達成を目指します。明るく気さくなため生徒様が話しやすい雰囲気で指導を進めます。
鍛冶 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
鍛冶 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
滞在国
アメリカ・シンガポール
担当コース
真面目で強い責任感を持っている教師です。教師中心ではなく生徒様が自身の勉強軸を大切に出来る指導を心掛けており、それにより生徒様に指導していない科目であっても主体性をもって勉強できるように工夫します。
西澤 先生（Colgate University / ）
西澤 先生（Colgate University / ）
滞在国
アメリカ
担当コース
落ち着いていて、礼儀正しい教師です。自身の経験から、面接で使える基本的な知識やテクニックをお伝え出来ます。生徒様のモチベーションを保ちつつ、苦手を効率的に克服できるよう指導します。
大山 先生（慶應義塾大学 / 総合政策学部）
大山 先生（慶應義塾大学 / 総合政策学部）
滞在国
アメリカ・ウガンダ
担当コース
笑顔が多く落ち着きがあり安心感が持てる教師です。生徒様の目標を共有し寄り添いながら一緒に考え進める教師です。授業では生徒様の発言を大切に教師が一方的に話すのではなく、こまめなコミュニケーションをとり双方向で授業を行います。
李 先生（慶應義塾大学 / 経済学部）
李 先生（慶應義塾大学 / 経済学部）
担当コース
礼儀正しく、明るく人当たりが良い教師です。コミュニケーション能力が高く、生徒に寄り添いながらつまずいている点や強化すべき点を具体的に伝え、効率的な成績アップを狙います。計画上手なので学習の進め方のサポートも心掛けます。
高山 先生（早稲田大学 / 国際教養学部）
高山 先生（早稲田大学 / 国際教養学部）
滞在国
イギリス・シンガポール
担当コース
テキパキとした教師です。生徒様の目標をしっかり把握した上で、その時々の状況に合わせて臨機応変に対応します。また授業の中では生徒様とのコミュニケーションを大切に、こまめな声掛けをしながら理解度の確認をしていきます。
