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EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
03-6756-8620
電話受付 平日10:00~19:00 （日本時間）
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担当コースで絞り込み：
英会話コース
杉本 先生（同志社大学 / グローバル・コミュニケーション学部）
杉本 先生（同志社大学 / グローバル・コミュニケーション学部）
滞在国
アメリカ・イギリス
担当コース
真面目で落ち着いた、大人っぽい印象の教師です。生徒様の目標に向けて何を強化するべきかスピーディーに把握し、具体的な対策や演習内容を積極的に提案していきます。困っていることに耳を傾け、精神面での支えともなれるよう心掛けています。
北田 先生（カリフォルニア大学サンディエゴ校（UCSD） / 生体工学（Bioengineering））
北田 先生（カリフォルニア大学サンディエゴ校（UCSD） / 生体工学（Bioengineering））
滞在国
アメリカ
担当コース
穏やかな雰囲気のフレンドリーで親しみやすい教師です。生徒様の状況を理解し寄り添った指導が出来る教師です。授業ではコミュニケーションを大切に生徒様の意見や考え方を否定するのではなく、褒めながらやる気を引き出します。
池田 先生（National University of Singapore / Bachelor of Business Administration）
池田 先生（National University of Singapore / Bachelor of Business Administration）
滞在国
シンガポール
担当コース
真面目で落ち着いた雰囲気の教師です。目標に向けて達成するべき項目をしっかり洗い出して実行した経験があり、指導では生徒様の弱点をとらえ、計画を示しながら正しく補う演習提案をしていきます。
アナン 先生（慶應義塾大学 / 総合政策学部）
アナン 先生（慶應義塾大学 / 総合政策学部）
滞在国
日本
担当コース
笑顔が多く親しみやすい、面倒見の良い教師です。友人に頼られる存在であったり、困っていることに丁寧に寄り添っていく姿勢が強いです。得意と不得意をくみ取り、補うべき点を明確にして対策をわかりやすく提案する授業を目指します。
松永 先生（慶應義塾大学 / 経済学部）
松永 先生（慶應義塾大学 / 経済学部）
滞在国
インドネシア・フィリピン
担当コース
真面目で誠実ですが明るくポジティブ思考な教師です。生徒様にお伝えする解説も分かりやすくロジカルに伝わりやすいように工夫して指導を行っていきます。また自分自身の経験を踏まえて苦手意識を克服出来るよう授業を進めていきます。
小茶 先生（慶應義塾大学 / 看護医療学部）
小茶 先生（慶應義塾大学 / 看護医療学部）
滞在国
アメリカ・イギリス
担当コース
冷静で落ち着いた雰囲気の教師です。生徒様の性格やレベルに合わせ柔軟に対応します。指導では、コミュニケーションを大切に、生徒様の些細な疑問にも耳を傾け、楽しみながら自発的に学べる環境作りを心掛けます。
鈴木 先生（慶應義塾大学 / 経済学部）
鈴木 先生（慶應義塾大学 / 経済学部）
滞在国
ドイツ
担当コース
穏やかな雰囲気の優しいお兄さんタイプの教師です。生徒様の話にしっかりと耳を傾け寄り添った指導が出来る教師です。指導ではコミュニケーションを大切に、生徒様の出来ることを増やしながら楽しく学べる環境作りを心掛けます。
小俣 先生（横浜市立大学 / データサイエンス学部）
小俣 先生（横浜市立大学 / データサイエンス学部）
滞在国
マレーシア
担当コース
明るく親しみやすく、面倒見の良いお兄さんのような教師です。生徒様の得意と苦手を丁寧にくみ取り、弱点克服のための適切な学習内容を提案していきます。努力を積み上げることをモットーとし、日々の学習習慣付けのアドバイスも行います。
福地 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
福地 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
滞在国
アメリカ・シンガポール
担当コース
明るくおだやかな親しみやすいお兄さん風の教師です。会話上手で、生徒様に積極的に声掛けを行い、相談や質問がしやすい関係性を築けるよう心掛けます。目標や学習状況の把握に努め、効果的な学習法を具体的に提案し、こまめな理解度確認を徹底していきます。
北村 先生（University of Amsterdam / Research Master’s in Media Studies）
北村 先生（University of Amsterdam / Research Master’s in Media Studies）
滞在国
アメリカ・オランダ
担当コース
明るくハキハキとした印象の教師です。指導経験豊富で生徒様一人一人の状況の徹底した把握に努め意欲ある指導を行ないます。カリキュラム提案をした上で常に実際の進捗状況のチェックも行い、軌道修正したり生徒様の取り組み方に合わせた声かけを心掛けます。
