EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
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TOEICコース
尾上 先生(京都大学 / 法学部)
尾上 先生(京都大学 / 法学部)
滞在国
アメリカ合衆国
担当コース
笑顔の多い人当たりが良い優しいお姉さん風の教師です。相手が目標を達成するためにできる限りのサポートを行う意欲があり、寄り添う指導を目指します。授業では導入と詳細解説でメリハリの効いた授業を行い、根拠を明確にしたわかりやすい指導を心掛けます。
松崎 先生(早稲田大学 / 国際教養学部)
松崎 先生(早稲田大学 / 国際教養学部)
滞在国
アメリカ
担当コース
明るく笑顔の多いとても親しみやすい教師です。生徒様とのコミュニケーションを大切に寄り添いながら進めます。また指導では生徒様の発言を大切に、話しやすい雰囲気作りを意識して双方向での指導を心掛けます。
南 先生(National University of Singapore / Business Administration)
南 先生(National University of Singapore / Business Administration)
滞在国
タイ
担当コース
明るく、生徒様想いの先生です。生徒様に寄り添いつつ、コミュニケーションを積極的に取りながら、生徒様に合わせた指導ができます。
牛山 先生(東京大学 / 教養学部)
牛山 先生(東京大学 / 教養学部)
滞在国
アメリカ合衆国
担当コース
真面目で誠実な教師です。生徒様に真剣に向き合ってコミュニケーションを取り、学習アドバイスやサポートをします。実際の指導では、「なぜそうなるのか」を論理的に丁寧に説明していきます。
吉岡 先生(Simon Fraser University / Faculty of Science )
吉岡 先生(Simon Fraser University / Faculty of Science )
滞在国
カナダ
担当コース
明るくハキハキとした親しみやすいお姉さん風の教師です。行動力とコミュニケーション能力があり、海外で積極的に活動した経験があります。指導では「わからない」を残さないよう、生徒様が質問しやすい関係性を築きます。補うべき力を見きわめ、効率的な授業を目指します。
関根 先生(東京大学 / 教養学部)
関根 先生(東京大学 / 教養学部)
滞在国
アメリカ合衆国・テキサス州・オレゴン州
担当コース
冷静で落ち着いた印象の教師です。生徒様の抱える課題に合わせて、授業内容や指導方法、生徒様との接し方をオーダーメードで工夫し、課題に効果的にアプローチします。また、解答に至る根拠を一つひとつ丁寧に示すことで、生徒様が納得感を持って問題を理解できるようにします。
久笠 先生(Cardiff University / Business School)
久笠 先生(Cardiff University / Business School)
滞在国
香港・英国・英国
担当コース
明るく親しみやすい性格の教師です。生徒様にとって楽しい、興味深いと感じられうような授業を行うことで勉強に対するモチベーションが上がることを目指します。また豊富な指導経験を活かして生徒様にしっかりと寄り添った指導を心掛けます。
富田 先生(Imperial College London / Natural Sciences)
富田 先生(Imperial College London / Natural Sciences)
滞在国
中国・香港・イギリス
担当コース
礼儀正しく、ハキハキとした、落ち着いた雰囲気の教師です。生徒様の状況の把握に努め、つまずいている点や困っていることを取り除けるよう、寄り添った指導を目指します。様々な活動に積極的に取り組んだ経験を活かし、モチベーション維持や計画立てた学習などのサポートも行います。
荒竹 先生(King’s College London / Department of Physics)
荒竹 先生(King’s College London / Department of Physics)
滞在国
シンガポール
担当コース
ハキハキと礼儀正しく、親しみやすいお姉さん風の教師です。コミュニケーションを大切に生徒様の希望や目標を丁寧にヒアリングし、状況に適切で効率的な対策を伝える授業を行います。生徒様が将来思い描くものを実現するお手伝いをする気持ちが強く、親身に指導にあたります。
高原 先生(トロント大学 / Faculty of Arts and Sciences)
高原 先生(トロント大学 / Faculty of Arts and Sciences)
滞在国
アメリカ・カリフォルニア・中国・香港特別行政区・カナダ・オンタリオ
担当コース
誠実で礼儀正しい教師です。1つの問題についてさまざまな考え方や解法を示すことで、決まりきったやり方に縛られない勉強の楽しさを生徒様に伝え、学習意欲を高めます。また、解法やその根拠を丁寧に一つひとつ示すことに長けており、生徒様の着実な理解を醸成します。