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EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
03-6756-8620
電話受付 平日10:00~19:00 （日本時間）
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担当コースで絞り込み：
インター・現地校コース
董 先生（London School of Economics and Political Sciences / Department of Management）
董 先生（London School of Economics and Political Sciences / Department of Management）
滞在国
イギリス
担当コース
気さくで世話好きの教師です。学校で年下の生徒と多くコミュニケーションをとっていたり、監督生として指導にあたっていた経験をもとに、生徒様と心理的距離を近くして指導にあたり、気軽に質問などを出来る環境づくりに努めます。
岸本 先生（イリノイ大学 / 食品科学）
岸本 先生（イリノイ大学 / 食品科学）
滞在国
韓国・アメリカ
担当コース
フランクな教師で、生徒様の目線に近い立場から指導を行っていきたいと考えています。スムーズな解説を行い、授業時間をできるだけ有効活用できるよう工夫します。一緒に問題に立ち向かってくれるお姉さんタイプの教師です。
浅井 先生（University of Bath / Management）
浅井 先生（University of Bath / Management）
滞在国
ドイツ・イギリス
担当コース
明るく親しみやすい雰囲気の教師です。
仲野 先生（University of Cambridge / Natural Sciences）
仲野 先生（University of Cambridge / Natural Sciences）
滞在国
アメリカ・イギリス
担当コース
穏やかで落ち着いた性格の教師です。指導では問題演習を通して学習内容の定着化、試験の対策を行います。また生徒様の気持ちに寄り添い、根気強く丁寧に指導を行うことを心掛けます。
金 先生（東京大学 / 理学部）
金 先生（東京大学 / 理学部）
滞在国
中国
担当コース
明るい雰囲気の教師です。物事を簡潔に分かりやすく伝える力に長けており、生徒様が理解しやすい授業を作ります。また、生徒様が楽しく勉強ができることを心掛けて指導しているため、生徒様のニーズに合わせての指導を行うことができます。
瀬戸 先生（慶應義塾大学 / 経済学部）
瀬戸 先生（慶應義塾大学 / 経済学部）
滞在国
インド・ケニア
担当コース
思いやりがあり、コミュニケーションに長けた教師です。指導の際には、シンプルな解説でどこに根拠があるか、何がどのように違うかを丁寧に説明することができます。加えて、解く際のポイントやコツも併せてお伝えいたします。
広井 先生（慶應義塾大学 / 法学部）
広井 先生（慶應義塾大学 / 法学部）
滞在国
ドイツ・オランダ
担当コース
礼儀正しく、おだやかで落ち着いた雰囲気の教師です。生徒様の目標に寄り添い、達成のために必要な方法を具体的に丁寧に伝えていくよう心掛けます。つまずいている点やわからない点を明確にし、予習・授業・復習の大切さを伝えながら深い理解を目指した指導を行います。
入江 先生（University of Melbourne / Mechanical Engineering）
入江 先生（University of Melbourne / Mechanical Engineering）
滞在国
中国
担当コース
落ち着いた雰囲気の穏やかな教師です。生徒様とのコミュニケーションを通じて、生徒様の身近な存在になり、気軽に質問できるような関係性づくりを心掛け、楽しく学ぶことができるような指導を目指します。
吉岡 先生（Simon Fraser University / Faculty of Science ）
吉岡 先生（Simon Fraser University / Faculty of Science ）
滞在国
カナダ
担当コース
明るくハキハキとした親しみやすいお姉さん風の教師です。行動力とコミュニケーション能力があり、海外で積極的に活動した経験があります。指導では「わからない」を残さないよう、生徒様が質問しやすい関係性を築きます。補うべき力を見きわめ、効率的な授業を目指します。
甲斐 先生（University of Alberta / Science）
甲斐 先生（University of Alberta / Science）
滞在国
カナダ
担当コース
明るく気さくな教師です。自身の受験経験を活かして、生徒様の学習面の課題にフォーカスした授業を作るとともに、きめ細やかな解説で確実な理解を醸成します。また、生徒様の話を引き出すことで積極的にコミュニケーションを取り、距離を縮めて指導に当たります。
