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EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
03-6756-8620
電話受付 平日10:00~19:00 （日本時間）
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担当コースで絞り込み：
短期集中コース
福島 先生（神戸大学 / 医学部(医学科)）
福島 先生（神戸大学 / 医学部(医学科)）
滞在国
ウズベキスタン・ハンガリー・イギリス
担当コース
優しく穏やかな教師です。生徒様のレベルや状況に合わせ、柔軟に対応します。また授業の中では生徒様が話しやすい環境作りを心掛け、生徒様自身がたくさん発言出来る時間を作りながら理解度を確認していきます。
久保田 先生（金沢大学 / 医薬保健学域）
久保田 先生（金沢大学 / 医薬保健学域）
滞在国
アメリカ合衆国
担当コース
真面目な努力家で、落ち着きのある教師です。指導をする際には生徒様が能動的に勉強に取り組める環境作りを大事にしており、コミュニケーションを大切にすることで生徒様に性格やペースに合わせた指導を心掛けます。
ファーラー 先生（シカゴ大学 / 物理）
ファーラー 先生（シカゴ大学 / 物理）
滞在国
日本
担当コース
真面目で落ち着いた雰囲気の教師です。生徒想いで、疲れているときや悩み事があり勉強に集中できないときは親身になって相談に乗り、生徒様のペースに合わせた指導を行います。また、間違えた問題は間違えた原因・根拠を考えながら対策を行います。
牟田 先生（国際教養大学 / 国際教養学部）
牟田 先生（国際教養大学 / 国際教養学部）
滞在国
台湾
担当コース
活発な雰囲気の教師です。教育系に関心が強く様々な学年の生徒様と接してきた経験を活かして、1人1人に合わせた指導を行います。また責任感が強く、生徒様が決めた目標に対し熱心に寄り添いながら達成を目指します。
名淵 先生（慶應義塾大学 / 総合政策学部）
名淵 先生（慶應義塾大学 / 総合政策学部）
滞在国
ノルウェー・イギリス
担当コース
真面目で落ち着いた印象の教師です。目標に向けて何を補い、どのような力をつけるべきか具体性を持った効率的なプランを提案します。分析力があり、生徒様の理解するまでのプロセスに応じ、よりわかりやすい解説が提供できるよう心掛けています。
藤原 先生（Brown University / CLPS (Cognitive, Linguistic, and Psychological Studies)専攻予定 ）
藤原 先生（Brown University / CLPS (Cognitive, Linguistic, and Psychological Studies)専攻予定 ）
滞在国
アメリカ・カナダ
担当コース
優しく穏やかで、とても努力家な教師です。学年や悩みに合わせた指導方針、また十分な対話を心がけ、生徒様が自分で考えるという行動を大切にした指導を目指します。
ジョウ 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
ジョウ 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
滞在国
カナダ・日本・中国
担当コース
とても明るく笑顔の多い教師です。生徒様とのコミュニケーションを大切に一方的は授業ではなく、双方向での授業を心掛けます。また、テストにおいては戦略をしっかりと伝えながら、より実践的な指導をしていきます。
佐藤 先生（一橋大学 / 経済学部）
佐藤 先生（一橋大学 / 経済学部）
滞在国
アメリカ・タイ
担当コース
明るく前向きで諦めない粘り強さを持った教師です。生徒様の学習状況や目標を共有し寄り添った指導が出来る教師です。指導では生徒様のやる気やモチベーションを大切に、前向きな声掛けをしながら一緒に進める教師です。
岡部 先生（ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン / Department of Geography）
岡部 先生（ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン / Department of Geography）
滞在国
英国
担当コース
おだやかで礼儀正しく、落ち着いた雰囲気の教師です。学校行事の委員など責任感を持ち、周囲のまとめ役をしてきた経験があり、コミュニケーション上手です。生徒様の目標の手助けをしたい思いも強く、丁寧に指導にあたり、きめ細かい進捗チェックをしながら成績アップを狙います。
小田上 先生（University College London / Life Sciences）
小田上 先生（University College London / Life Sciences）
滞在国
アメリカ合衆国・イギリス
担当コース
明るく親しみやすいお姉さん風の教師です。ほとんどを海外で過ごしておりコミュニケーション能力が高く、物事に積極的に取り組み、行動力があります。生徒様の目標設定や授業での理解度の観察を心掛け、困っていることや演習が必要なポイントを丁寧に指導していきます。
